根据班杜拉的替代学习原理，行为训练法强调观察、模仿、强化（）

班杜拉的社会学习理论认为，利他是后天习得的，强调强化、观察的重要性。 班杜拉将强化分为直接强化、间接强化、替代强化和自我强化（） “上行下载，耳濡目染”是班杜拉所强调的观察学习的具体体现（） 班杜拉把强化分为三种：直接强化、替代强化与（） 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习（） 简述班杜拉的“替代性学习”及其优点 简述班杜拉的“替代性学习”及其优点。 班杜拉将观察学习分为（） 班杜拉观察学习的过程。 班杜拉认为观察学习包括（） 班杜拉认为，强化可以是直接强化，也可以使替代强化和自我强化。() 班杜拉把强化分为三种：直接强化、替代强化与{填空}。 班杜拉的动机理论把强化分为{ }、替代性强化和自我强化。 班杜拉的动机理论把强化分为_、替代性强化和自我强化。 班杜拉把学习中的强化分为（）。 在班杜拉 .观察学习是。观察学习通常包括（） 班杜拉提出的观察学习包括（）