单选题

效果恶动机善的行为,一般可以认为是不道德的行为。()

A. 正确
B. 错误

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单选题
效果恶动机善的行为,一般可以认为是不道德的行为。()
A.正确 B.错误
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判断题
教师的道德行为与不道德行为是以动机和效果为依据划分的。( )
答案
判断题
教师的道德行为与不道德行为是以动机和效果为依据划分的()
答案
多选题
一般而言,保险营销人员严禁有下列不道德行为()。
A.保费折扣 B.依靠社会关系招揽客户 C.换约招揽 D.为客户提供附加服务 E.对保险条款等方面的错误描述,最终导致保险公司与客户之间的纠纷,破坏保险公司形象
答案
单选题
不道德行为是指打破了日常行为规范的行为。按照行为动机,可分为无意不道德行为和故意不道德行为,前者指在没有意识到行为的不道德属性时做出的不道德行为;后者指个体在明知道行为违背了道德规范,但仍采取的不道德行为。根据上述定义,下列属于故意不道德行为的是:
A.小刘收受男方彩礼后,男方悔婚,小刘根据当地风俗不退还男方彩礼 B.某企业为了增加品牌的热度,多次曝光企业的内幕,吸引了社会关注 C.某明星善于通过资助慈善事业获得免费的社会宣传效应 D.某公司明知合同条款对乙方不公平,仍假装承诺将履行合同
答案
单选题
发现不道德行为的有效手段是()  
A.独立的社会审计 B.全面评估绩效 C.问卷调查 D.面对面交谈
答案
多选题
保卫人员道德行为就其动机和效果而言,可以区分为()
A.保卫人员道德行为 B.保卫人员非道德行为 C.保卫人员道德的行为 D.保卫人员不道德的行为 E.保卫人员社会行为
答案
单选题
下列行为中属于不道德行为的是()
A.以次充好 B.缺斤少两 C.掺杂使假 D.以上均是
答案
单选题
下列行为中()属于不道德行为。
A.孝敬父母 B.缺斤少两 C.夫妻恩爱 D.互相帮助
答案
单选题
“善”与“恶”这两个概念,是评价人的道德行为或事件的最一般的范畴。()
A.正确 B.错误
答案
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“败德行为”亦称“道德风险”意旨不道德行为。但经济分析更强调的败德行为()。 伦理学的研究范围只包括道德行为,不包括不道德行为。() 评价职业道德行为只需考虑效果,不必考虑动机。 评价职业道德行为只需考虑效果,不必考虑动机() 进行教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点 下列不属于营销组合策略中的不道德行为的是() 影响我国旅游业发展的不道德行为有哪些? 影响我国旅游业发展的不道德行为有哪些 善与恶是人们评价道德行为的标准。 善与恶是人们评价道德行为的标准() 在道德行为总体上,动机和效果的善恶是相互贯通或一致的。 下列关于“道德行为动机与效果之间关系”的观点,正确是 道德行为是个体道德认识的外在表现,一般分为( )和亲社会行为。 在现代社会里,下列行为中不属于不道德行为() 要求执业药师应当自觉抵制不道德行为和违法行为( ) 要求执业药师应当自觉抵制不道德行为和违法行为 一般认为,品德主要包括道德认识、道德情感、________和道德行为几种心理成分。 把履行安全职责上升到讲道德的高度,违章行为就是不道德行为() 要树立良好的社会风尚,应建立道德善恶赏罚机制。这是因为():①无论哪个时代,道德的健康运行都离不开赏善罚恶机制;②道德赏罚机制能够营造扬善抑恶惩恶的道德环境;③赏善意味着直接肯定某一道德行为或道德人格的社会价值;④罚恶意味着对不道德行为予以责任追究。 佛教道德行为的根本准则是诸恶莫做、()。
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