为了讲好故事，提高学员注意力，不能采用学员名字做故事主人翁（）

讲好中国故事，是提高中华文化影响力的基本途径。 学员在道路训练过程中往往有较大的精神压力，教练员应防止学员分散注意力，操作失误增多（） 在助听器选配实习带教方法中，（）优点明显，生动活泼，学员参与性强，易引起学员的兴趣，集中注意力，让学员融入学习过程，寓教于乐，通过活动引起学员对培训目的的思考。 教学素材的使用可以有效吸引学员的注意力，促进课程内容的理解和记忆（） 给2～3岁幼儿讲故事，每次讲完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力。 给2～3岁幼儿讲故事，每次讲完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力（） 教练员要教会学员如何从最佳的角度纵观全局，合理分配和转移注意力。（) 如何讲好价值故事 给2~3岁婴幼儿讲故事，每次听完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力（） 教师长时间的沉默或喝斥来恢复课堂秩序是控制学员注意力很好的方法。 教师长时间的沉默或喝斥来恢复课堂秩序是控制学员注意力很好的方法（） 幼儿图画故事主要是用（）的方式来表述故事。 通过培训，增强客户“开口营销”能力，引导客户，使小组成为品牌培育的阵地A.讲好品牌卖点B.讲好品牌故事C.讲好产品卖点D.讲好营销故事（） 讲好中国故事具有哪些重要意义？ 佛经故事主要内容 企业制定培训学员请假制度，可以规范培训学员请假行为，提高培训学员的（），保障培训效果。 推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家综合实力。( ) 提高上课效率需要学员（）。 实现有生存基础的情怀需要把故事讲好（） 谈话法的优点是能充分激发学生的思维活动，集中学生的注意力，有利于发展学员的口头表达能力（）