艺术家与社会生活包括那两个方面（）、社会生活体验。

在社会生活事件和幼儿自身的生活事件两者中，应从社会生活事件为主。() 社会生活的全部方面有() 社会生活是一切种类的文学艺术的源泉,因此社会生活本身便是文学（） 全部社会生活（） 艺术是社会生活全面的，（），能动的社会反映。 社会生活的实践性社会生活的实践性主要表现在？ 文字起源于人类的社会生活，又服务于人类的社会生活。（） 艺术总是以具体的、生动感人的艺术形象，反映社会生活和表现艺术家的思想情感。 艺术总是以具体的、生动感人的艺术形象,反映社会生活和表现艺术家的思想情感（） 在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活”，这种观点是（） 如何理解“社会生活在本质上是实践的”？ 社会生活的本质是什么？ 人们社会生活中的两种形态包括( ) 在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育为社会生活作准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”，这种观点是（）。 在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育为社会生活作准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”，这种观点是（） 在学校课程与社会生活的关系问题中，主动适应论认为教育只是社会生活的准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具（） 简述文学与社会生活的关系。 简述文学与社会生活的关系 为什么人会成为叙事艺术的中心？这是因为，（）是社会生活的主体。艺术要反映社会生活，就要（）；叙事艺术是以（）为内容的。 当课程以满足当代社会生活需求、以维持或改造社会生活为直接目的的时候，当课程开发以当代社会生活的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性的时候，这种课程就是（） 马克思主义确认社会生活在本质上是实践的，就是从实践出发去理解社会，也就是把社会生活“当作实践去理解”。社会生活是对人们各种社会活动的总称，社会生活的实践性主要体现为（）