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友伴型分组
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主观题
友伴型分组
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主观题
友伴上百亲无间
答案
多选题
青少年友伴群的特征包括()
A.属于非正式团体 B.成员具有相近的心理结构 C.友伴群成员的年龄比较接近 D.成员一般具有较强的群体意识 E.友伴群有一定的组织层次
答案
主观题
益者三友:友,友,友。损者三友:友,友,友
答案
单选题
益者三友:友直,友(),友多闻()
A.信 B.诚 C.实 D.谅
答案
主观题
合作型分组
答案
主观题
帮教型分组
答案
主观题
孔子说:“三友,三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
答案
主观题
唐白居易《双石》“回头问双石,能伴老夫否?石虽不能语,许我为三友。” “三友”出自于《论语》,是( )的意思。
答案
单选题
“益者三友,损者三友:友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”的出处是()
A.《论语雍也篇》 B.《论语子罕篇》 C.《论语为政篇》 D.《论语季氏篇》
答案
热门试题
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、(),损矣。”
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、(),损矣。”
离散型变量可做单项式分组或组距式分组,而连续型变量只能做组距式分组。
分组型终端是指()。
友伴双方或一方的过度依赖是友谊障碍的原因之一。
电伴热由哪几部分组成()
职工人数为分组标志时,为连续型变量分组()
白居易《双石》:“回头问双石,能伴老夫否。石虽不能语,许我为三友。”这个三友,来自于论语,是表示具有( )的品格特征。
白居易《双石》:“回头问双石,能伴老夫否。石虽不能语,许我为三友。”这个三友,来自于论语,是表示具有()的品格特征。
“肇对元德, 孝友唯型”是出自青铜器()的铭文
中国大学MOOC: 孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,___________,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣”。(《论语·季氏》)
()是分组型终端和分组交换网之间的接口规程。
非分组型终端是指:
《论语》中孔子教我们最好的交友原则:“益者三友……友直,友谅,友多闻,益矣。”其中“友谅”是指()。
《论语》中孔子教我们最好的交友原则:“益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。”其中“友谅”是指()。
《论语》中孔子教给我们最好的交友原则:“益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。”其中 “友谅”是指( )
《论语·季氏篇》孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,(),友多闻。益矣。”
连续型变量可作单项分组或组距式分组,离散变量只能作组距式分组
孔子所说的“益者三友”指的是“友直,友谅”和什么?
下列对“友直、友谅、友多闻,益矣”理解正确的是( )。
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