（）在《课程概念的冲突》一书中清楚说明了课程取向的作用。

课程中“伤痕实验”案例说明了什么？ 概念重建主义课程范式追求的基本价值取向是（） 在秦汉时期，东汉名医张仲景的（）一书中，系统地阐明了养生的作用。 泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的基本原理。该原理最大的不足在于（??）。 泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的基本原理，该原理最大的不足在于（ ） 泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的基本原理，该原理最大的不足在于（ ） 隐性课程概念的首次提出一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征 课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有 课程实施从创生取向走向忠实取向是课程变革的方向（） 新一轮课程改革提出一个重要的概念，要充分发挥课程资源的作用，请你说说课程资源包括哪两方面？请举例说明 新一轮课程改革提出一个重要的概念，要充分发挥课程资源的作用，请你说说课程资源包括哪两方面？请举例说明 根据课程的价值取向，课程可以分为（） 在课程创生取向看来，课程知识是（） 根据课程的价值取向，课程可以分为（） 泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的基本原理。该原则最大的不足在于（   ） 课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有什么？ 简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。 在课程实施的忠实取向看来，课程变革是（） 什么是课程实施？课程实施有哪几种取向？ 我国新课程实施需要由课程实施的忠实取向转变为创生取向，这种转型有赖于教师的课程领导（）