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课堂常规对于学生的课堂行为具有一定的规范功能。()
单选题
课堂常规对于学生的课堂行为具有一定的规范功能。()
A. 错误
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单选题
课堂常规对于学生的课堂行为具有一定的规范功能。()
A.错误 B.正确
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单选题
课堂常规的建立就是家长指导学生认识课堂常规,了解课堂常规,共同参与制定课堂常规,并切实执行课堂常规,进而将所认知的课堂常规内化为持久的态度,表现在行为和习惯上的过程。()
A.错误 B.正确
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A.错误 B.正确
答案
判断题
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。( )
答案
判断题
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式()
答案
单选题
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A.错误 B.正确
答案
判断题
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答案
单选题
华老师认为课堂管理是教学的一部分,课堂管理本身可以教给学生一些行为准则,促使学生从他律走向自律,使学生逐步走向成熟。这主要说明课堂管理具有哪一项功能?( )
A.维持功能 B.导向功能 C.发展功能 D.调节功能
答案
单选题
华老师认为课堂管理是教学的一部分,课堂管理本身可以教给学生一些行为准则,使学生从他律走向自律,使学生逐步走向成熟,这主要说明课堂管理具有那一项功能().
A.维持功能 B.导向功能 C.发展功能 D.调节功能
答案
单选题
华老师认为课堂管理是教学的一部分,课堂管理本身可以教给学生一些行为准则,使学生从他律走向自律,使学生逐步走向成熟,这主要说明课堂管理具有那一项功能( ).
A.维持功能 B.导向功能 C.发展功能 D.调节功能
答案
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课堂常规的建立属于课堂( )结构。
课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中,随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息()
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课堂学习是我国目前学生学习活动的主要组织形式,建立课堂学习秩序是班级常规管理的()
课堂常规的建立属于课堂{pz_填空}结构。
翻转课堂与传统课堂相比,有哪些优势: 翻转课堂可以支持繁忙或困难学生的学习|翻转课堂增加了学生的互动|翻转课堂实现了学生的个性化学习|翻转课堂改变了课堂管理
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课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和( )。
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体育与健康课堂常规
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