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“关键期”概念的提出者是()
单选题
“关键期”概念的提出者是()
A. 洛伦茨
B. 皮亚杰
C. 桑代克
D. 华生
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“关键期”概念的提出者是()
A.洛伦茨 B.皮亚杰 C.桑代克 D.华生
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主观题
最早提出“关键期”的概念的是()
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主观题
最早提出“关键期”的概念的是()
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单选题
最早提出“关键期”这一概念的是()。
A.劳伦兹 B.埃里克森 C.皮亚杰 D.维果斯基
答案
主观题
最早提出“关键期”的概念的是{pz_填空}。
答案
单选题
关键期的概念首先是由谁提出的
A.蒙台梭利 B.洛伦兹 C.维果茨基 D.马洛斯
答案
单选题
第一个提出发展关键期概念的人是()。
A.埃里克森 B.维果斯基 C.皮亚杰 D.弗洛伊德
答案
单选题
关键期是奥地利生态学家劳伦兹提出的概念,说明教育者抓住关键期的有力时机,及时对受教育者进行适当的教育,能收到事半功倍的效果,例如,2岁是()发展的关键期
A.书面语言 B.形状知觉 C.肢体语言 D.口头语言
答案
单选题
掌握数字概念的关键期是()
A.1~3岁 B.5岁左右 C.0~4岁 D.3~7岁
答案
单选题
()是幼儿数概念获得的关键期
A.2~3岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁
答案
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( )是幼儿数概念获得的关键期。
奥地利生态学家()最早提出关键期的概念
学生学习的“关键期”概念是由奥地利_学家洛伦兹提出的
理学家提出了“发展的关键期”的概念,其依据是身心发展的()特征。
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