现实是想象的源泉，想象是图形创意的动力，在想象中什么是再造想象。

按想象与现实的时空距离,想象可分()? 按想象与现实的时空距离，想象可分()。 想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学) 想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。（心理学）感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。（心理学）（） 小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹（） 与科学想象相比，艺术想象是一种（） 从想象与现实的关系来看，想象有（）等。 人总是根据自己的现实生活和感觉经验，即已形成的（）进行想象，因此，想象是客观的反映 学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。（　） 学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。（　） 幼儿易将想象与现实混淆，导致出现想象说谎（） 想象是一种超现实的自由精神的创造 想象是一种超现实的自由精神的创造（） 幼儿的想象活动是由画面的整个情境引起的想象是（）   创造性想象与一般想象是没有区别。() 想象常常脱离现实并与现实相混淆，是幼儿想象的一大特点。 幼儿的想象是()。 想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学) 想象包括三个要素，即想象依靠原有的表象，想象是创造新形象的过程和（）。 无意想象是没有预定目的，不自觉产生的想象。（）