创新性学习能力是培养创新能力的基础，再经过创新性思维能力锻炼和创新性实践能力提升的螺旋上升过程，最后形成创新能力。

创新思维能力是主体创新和创新能力发展的核心和关键（） 在培养专业技术人员创新能力时，创新意识是先导，创新思维是关键，创新实践是重点，创新素质是保障（） 创新思维的训练、创新能力的培养归根结底依赖于 创新性学习能力主要是由（ ）组成 自主创新能力包括三种最重要的心理品质和能力是（）.①创新精神②创造性思维③研究能力④实践能力 创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。 学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大能力 着重营造网络协作环境，注重培养学生的协作学习能力和创新性思维不属于网络课程所具有的特征。 创新能力是指主体在创新活动中表现出来的创新思维能力与创新智力化能力以及创新人格化能力的内在整合体。 创新能力是指主体在创新活动中表现出来的创新思维能力与创新智力化能力以及创新人格化能力的内在整合体。 如何培养创新能力（） 企业自主创新能力是国家技术和创新能力的基础（） 创新具有普遍性，人人都具有创新能力（） 专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。 教师如何培养自己的创新精神与创新能力？ 创新能力主要包括两方面的含义：一是大脑活动的能力，即创造性思维；二是创新实践的能力。 (单选)能力是创新能力的基础 创新主体的（）是创新能力形成的基础 创新思维是人的创新能力形成的核心与关键（） 什么是创新思维能力？