教师在教授《鸿门宴》时，分析了距关，毋内诸侯一句的文言现象，下列哪一项与此文言现象不相同（）

范增在鸿门宴上做了（） 鸿门宴中范增被叫做()。 在学习《鸿门宴》时，教师决定采用文言文阅读的教学方法，他创设了如下教学目标，其中不恰当的是（）。 史记所载鸿门宴是谁摆下的？ 范增在鸿门宴上做了什么?( ) 范增在鸿门宴上做了什么（） 学习完《鸿门宴》一课后，教师引导学生归纳文言文中重要虚词"且"字用作副词的用法，以下归纳错误的一项是（）。 写出下列句中通假字的本字。距关，毋内诸侯 著名的历史典故“鸿门宴”发生于（）中 向刘邦透露鸿门宴内幕的谋士是() 下列人物不属于《鸿门宴》的是（）   教授《鸿门宴》时，教师让学生说出出自该文的成语有哪些，下列选项中的成语不符合要求的是（）。 对刘邦亲赴鸿门宴的主要原因的分析，最准确的一项是（）   下列成语中，与鸿门宴有关的是（） 在鸿门宴上舞剑意图刺杀刘邦的是()。 《项羽本纪》“鸿门宴”时，刘邦和项羽实力相当。 范增在鸿门宴上做出的行为是()   《史记》中，刘邦找了一个什么借口离开了鸿门宴？ 教学《鸿门宴》，教师引导学生进行同类文体专题阅读。下列作品，适合的是()。 教学《鸿门宴》，教师引导学生进行同类文体专题阅读。下列作品，适合的是()。