相对于言语沟通，人们往往会忽视非言语沟通的重要性，其功能主要包括：

非言语沟通,包括 非言语沟通,包括 教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功（） 教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功（） 幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。 幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。 非言语沟通分为( ) 非言语沟通不包括()。 沟通的主要类型包括①言语和非言语交际；②单向和双向沟通；③显性与隐性沟通；④有效和无效的沟通（） 比较口头沟通、书面沟通和非言语沟通的优缺点？ 比较口头沟通、书面沟通和非言语沟通的优缺点？ 下列关于言语沟通与非言语沟通说法最全面的一项是（） 简述非言语沟通的技巧。 简述非言语沟通的类型。 简述非言语沟通的技巧 人际沟通与交往中，非言语沟通包括（） 医患沟通中的非言语沟通形式不包括（　　）。 医患沟通中的非言语沟通形式不包括（　　）。 教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。（　　） 教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等（）