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在实施学分制的大学,下面()是可能的
单选题
在实施学分制的大学,下面()是可能的
A. 小易用了3年时间,提前他的其他同学1年拿到本科毕业证
B. 小满只要选他感兴趣的课上就可以了
C. 学什么,怎么学,完全自由
D. 小唐同学花15年时间完成了大学学业
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主观题
在实施学分制的大学,下面______是可能的。
答案
单选题
在实施学分制的大学,下面()是可能的
A.小易用了3年时间,提前他的其他同学1年拿到本科毕业证 B.小满只要选他感兴趣的课上就可以了 C.学什么,怎么学,完全自由 D.小唐同学花15年时间完成了大学学业
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主观题
学分制又可以分为()学分制和完全学分制。
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判断题
学分制实施的前提是选课制。
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判断题
学分制实施的前提是选课制()
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单选题
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判断题
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主观题
什么是学分制?分学制的特点及实行学分制的意义是什么?
答案
多选题
学分制的优点()
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答案
单选题
湖南大学在哪一年开始推行学分制和选课制()
A.1926 B.1928 C.1930 D.1938
答案
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名词解释:学分制
学分制是()提出来的
学分制是()提出来的
实施学分制管理以后,学生考试不及格仍然要留级。
学年学分制是我国大学最主要的教学管理制度。
学分制的缺点之一是()。
在我国最早提倡“学分制”的是( )。
学分制的主要缺点之一是()。
在我国最早提倡“学分制”的是胡适()
在我国最早提倡“学分制”的是胡适。( )
简述高校实行学分制的意义。
我国高校实行学分制的意义。
学分制的主要特点有()
通常与学分制相联系的课程是()。
关于学分制,下列说法正确的有______。
学分制比学年制更优越。
学分制于1894年产生于(),它是在实施选课制的基础上产生的。
学分制于1894年产生于,它是在实施选课制的基础上产生的
中国的教育实行的是不完全“学分制”。()
与学年制相比,学分制的优点在于( )
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