单选题

双培计划是由()和()共同培养优秀学生的一项举措

A. 北京市, 教育部
B. 北京市属高校, 教育部
C. 北京市市属高校 ,在京中央高校

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单选题
双培计划是由()和()共同培养优秀学生的一项举措
A.北京市, 教育部 B.北京市属高校, 教育部 C.北京市市属高校 ,在京中央高校
答案
单选题
● 某班级有学生60名,语文平均成绩为85分,按成绩将学生划分为优秀和非优秀,优秀学生的平均成绩为 90 分,非优秀学生的平均成绩为 75 分,则优秀学生的人数是 (4) 。(4)
A.15 B.20 C.30 D.40
答案
主观题
优秀学生典型
答案
主观题
优秀学生典型
答案
单选题
我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生。一般学生受到了()  
A.直接奖励 B.直接强化 C.替代性强化 D.替代性惩罚
答案
单选题
我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了()
A.直接奖励 B.直接强化 C.替代性强化 D.替代性惩罚
答案
单选题
国家奖学金是由()出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金
A.中央政府 B.各省政府 C.学校 D.教育部
答案
单选题
校级“优秀学生”占学生的比例()
A.0.01 B.0.02 C.0.03 D.0.04
答案
判断题
我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生,也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了替代性强化()
答案
单选题
在“优秀学生干部”的评选中,社团干部按的比例评选优秀学生干部()
A.0.07 B.0.08 C.0.09 D.0.1
答案
热门试题
评选优秀学生干部的过程是:接收学生递交的申报表及支撑材料,根据校级优秀学生干部评选条例进行评审;已通过者再根据省优秀学生干部评选条例进行评选,通过者为省级优秀学生干部,上报校学生处和上级主管单位并存档;未通过者为校级优秀学生干部,上报学生处并存档。画出该评选过程的数据流程图。 优秀学生奖学金的资金来源是()。 优秀学生没有问题行为。 ( ) 在“优秀学生干部”的评选中,前当选的社团干部选为校级优秀学生干部() 简述优秀学生容易出现的问题 简述优秀学生容易出现的问题。 在“优秀学生干部”的评选中,根据投票数量排序,排名的当选院、部级“优秀学生干部”() 教育培养优秀学生有何策略?教育提高中等学生有何策略?教育转化后进学生有何策略 教育培养优秀学生有何策略?教育提高中等学生有何策略?教育转化后进学生有何策略 “优秀学生干部”,当年参评学生总数的以内() 学生有下列情况之一者,不能参加优秀学生奖学金评选( ) 他学习很认真,符合优秀学生的() 优秀学生干部的评选要求学生至少担任学生干部一学期以上() 黄刚()两年被评为优秀学生。 如何对优秀学生进行教育与管理? 担任学生干部满(),可参加优秀学生干部评选。 “优秀学生标兵”享受学校一等奖学金元/人() 班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为,优秀学生()。 班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为,优秀学生( )。 家长有选举权和被选举权,可选举优秀班主任、优秀学生。
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