在提问时，教师必须从教材和学生心理特点出发，引人入胜、步步深入地提出启发性的问题，用科学的、艺术的、生动的语言促使学生积极思考。这体现了课堂提问应遵循（）

名华慕课: 准备演讲稿主体要抓住听众，引人入胜。（ ） 直邮信函的开头要引人入胜，需要以下哪种方式来体现（） 在描述的表达方式中，要求细致入微，形象生动，引人入胜（） 在描述的表达方式中，要求细致入微，形象生动，引人入胜。（） 中国大学MOOC: 从教师工作的职责和特点出发,运用教学语言不需遵循的原则是 舞蹈作品的结构应该符合舞蹈作品的情节结构，跌宕起伏，引人入胜 一个恰到好处、引人入胜的故事就是助力精彩面试的秘密武器（） 一个恰到好处、引人入胜的故事就是助力精彩面试的秘密武器（） 抒情式开头多采用排比、比喻、比拟等修辞手法，形象生动，引人入胜（） （2015安徽）学生听一堂语言生动、声情并茂、引人入胜的课，觉得比平时的课时间短。这种现象是()。 用以说明新闻中最重要或最引人入胜的事实和思想的那一部分标题属于（）。 学生的“向师性”和“爱模仿”的心理特点决定了教师的角色具有( )。 教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（） 教材的心理发展规律维度是指在内容的选取和组织表达的方式上必须遵从人类认识事物和学习发展的规律，必须符合学生心理特点和发展水平（） 后进学生的心理特点：（）、（）、（）、（）、（） 后进学生的心理特点（）、（）、（）、（）、（） 导游人员在讲解过程中将典故、传说和景物介绍有机结合的导游方法叫作引人入胜法。 教学中应设置引起学生注意的好的导入，设置引人入胜的音乐情境，引导学生动口、动手、动脑，注意在音乐课上要让学生动起来等体现了对（）的评价。 叙述式开头是用叙述口吻向听众叙述一件事情。故事性强、自然亲切、易引人入胜。 教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导人新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人入胜、新奇的学习情境。这种课堂导入方式属于（）