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以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在性质上应()
单选题
以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在性质上应()
A. 凸显生活性
B. 实践道德生活
C. 取材于现实生活
D. 通过实际的生活
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单选题
以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在性质上应()
A.凸显生活性 B.实践道德生活 C.取材于现实生活 D.通过实际的生活
答案
单选题
以生活为基础来开展道德教育,把道德教育真正奠基于生活的基石之上,在目的上是()
A.凸显生活性 B.实践道德生活 C.取材于现实生活 D.通过实际的生活
答案
单选题
所谓渗透式、生活化的道德教育,就是根据学生的生理和心理发展特点设置道德教育课程、编写道德教育教材,把道德教育渗透到各个学科和社会教育之中,实行情景化的道德教育,在日常学习、游戏和生活中培养学生良好的道德品格。根据上述定义,下列表述不属于“渗透式、生活化道德教育”的是()
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答案
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答案
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单选题
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单选题
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答案
判断题
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单选题
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什么是道德教育?
道德教育,下列说法
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在会计职业道德的教育中,( )是会计职业道德教育的基础
在会计职业道德的教育中,( )是会计职业道德教育的基础。
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开展会计职业道德教育的意义有( )。
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简述道德教育中集体教育模式。
哪里是人们接受道德教育最早的地方?哪里是进行系统道德教育的重要阵地?
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