多采用问卷、量表作为访问工具，因而便于对资料进行定量分析

问卷调查量表法进行问卷调查的主要方式是（）。 教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于( )。 教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议。这种研究方法属于(  )。 教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议。这种研究方法属于（ ）。 教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出所存在的问题，提出教育建议，这种研究方法是（） 根据问卷发放方式的不同，可将问卷分为送发式问卷、邮寄式问卷、报刊式问卷、人员访问式问卷、电话访问式问卷和网上访问式问卷（） 社会医学研究工具(问卷或量表)的效度评价不包括() 在研究者访问结束后对问卷进行的编码称为前编码 应对方式问卷各分量表因子分的记分为（）。 爱德华个人偏好量表（EPPS）是采用（）编制的人格问卷 自填式问卷从头到尾只有对访问员的指导语,而访问式问卷中则只有对被调查者的指导语 哪项不是注意缺陷多动障碍患儿心理评定量表（） 开放式问卷的特点是答案比较规范，公众回答方便，结果便于定量分析。() 开放式问卷的特点是答案比较规范，公众回答方便，结果便于定量分析 开放式问卷的特点是答案比较规范，公众回答方便，结果便于定量分析（） 便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是()。 作定量资料的统计描述，正确的是（） 访问卷是问卷的主体部。() 开放式问卷的特点是答案比较规范，公众回答方便，练果便于定量分析（） 该求助者艾森克人格问卷的T分结果：P量表55，E量表70，N量表65，L量表30，其气质类型为（　　）。