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电视画面组接产生的内容只是将每个画面的内容进行简单相加后的意义()
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电视画面组接产生的内容只是将每个画面的内容进行简单相加后的意义()
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判断题
电视画面组接产生的内容只是将每个画面的内容进行简单相加后的意义()
答案
单选题
在电视画面编辑中,把几个主体内容类似的画面连接在一起,以渲染气氛、强调情节的组接方式是()。
A.积累 B.平行 C.交叉 D.颠倒
答案
多选题
下列关于电视画面组接说法正确的是()。
A.如果画面主体在近处、亮处或是运动的、快速的,镜头长度比远处、暗处或静止的、慢速的要长 B.剪接点的选择正确与否关系到电视片的动作连续、形象逼真、镜头转换流畅,从而电视片形成一个完整的艺术整体 C.拍摄“圆桌会议”一类的场面,在主镜头交代过全景之后,观众已经对画面的方向性有了了解,一般可以不考虑轴线问题 D.轴线规律与越轴问题,是在同一场景的两个以上的画面连续组接在一起后才可能存在的
答案
单选题
下列关于电视画面组接有误的一项是()。
A.如果画面主体在近处、亮处或是运动的、快速的,镜头长度比远处、暗处或静止的、慢速的要长 B.剪接点的选择正确与否关系到电视片的动作连续、形象逼真、镜头转换流畅,从而电视片形成一个完整的艺术整体 C.拍摄“圆桌会议”一类的场面,在主镜头交代过全景之后,观众已经对画面的方向性有了了解,一般可以不考虑轴线问题 D.轴线规律与越轴问题,是在同一场景的两个以上的画面连续组接在一起后才可能存在的
答案
单选题
下列关于电视画面组接有误的一项是()
A.如果画面主体在近处、亮处或是运动的、快速的,镜头长度比远处、暗处或静止的、慢速的要长 B.剪接点的选择正确与否关系到电视片的动作连续、形象逼真、镜头转换流畅,从而电视片形成一个完整的艺术整体 C.拍摄“圆桌会议”一类的场面,在主镜头交代过全景之后,观众已经对画面的方向性有了了解,一般可以不考虑轴线问题 D.轴线规律与越轴问题,是在同一场景的两个以上的画面连续组接在一起后才可能存在的
答案
判断题
主体是电视画面中所要表现的主要对象,是表达内容的主要载体,但不是电视画面的结构中心
答案
单选题
主体是电视画面中所要表现的主要对象,是表达内容的主要载体,但不是电视画面的结构中心()
A.正确 B.错误
答案
单选题
画面分镜头是指使用画面直接将拍摄内容绘制出来的方式()
A.正确 B.错误
答案
单选题
在画面编辑中,把几个主体内容类似的画面连接在一起,以渲染气氛,强调情节的组接方式是()
A.积累 B.对比 C.比喻 D.象征
答案
单选题
在两个镜头的画面组接时,两幅画面图像的渐变是互补交错进行的。这种技巧组接为()
A.X淡变 B.V淡变 C.无技巧组接 D.圈入,圈出
答案
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21S监控工作站的画面显示动态画面,画面内容不包括()
在电视画面组接过程中,运动镜头比固定镜头要长一些。
在电视画面组接过程中,运动镜头比固定镜头要长一些。()
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下面关于画面组接不正确的是()。
下面关于画面组接不正确的是()
在两个镜头组接时,画面图像的渐变采用互补交错进行,这种技巧组接为()。
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