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蔡元培提倡美育,积极倡导音乐教育,1919年在()成立音乐研究会。
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蔡元培提倡美育,积极倡导音乐教育,1919年在()成立音乐研究会。
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蔡元培提倡美育,积极倡导音乐教育,1919年在()成立音乐研究会。
答案
单选题
由蔡元培担任会长,以“研究音乐,发展美育”为宗旨的近代音乐社团是()。
A.国乐改进社 B.大同乐会 C.北京大学音乐研究会 D.中华美育会
答案
单选题
蔡元培所倡导的美育是( )。
A.艺术美育 B.哲学美育 C.超美育 D.社会美育
答案
主观题
中国音乐教育的奠基人和开拓者是(): 冼星海|聂耳|萧友梅|蔡元培
答案
单选题
1919年成立大学拨款委员会的国家是()。
A.美国 B.日本 C.法国 D.英国
答案
多选题
蔡元培倡导“以美育代宗教”的依据主要有
A.美育是自由的,而宗教是强制的 B.美育是有趣的,而宗教是枯燥的 C.美育是进步的,而宗教是保守的 D.美育是中国的,而宗教是西方的 E.美育是普及的,而宗教是有界的
答案
单选题
蔡元培倡导的“以美育代宗教说”实质上是美育的( )的代表。
A.直接功能 B.间接功能 C.附带功能 D.超越性功能
答案
单选题
蔡元培倡导 【 】
A.“以美育代宗教” B.“以德育代宗教” C.“以科学代宗教” D.“以艺术代宗教”
答案
主观题
当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。
答案
单选题
蔡元培的美育思想,提倡以美育代替宗教,批判宗教迷信,以及无功利地培养崭新的人格。
A.正确 B.错误
答案
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元素性音乐教育思想是()音乐教育体系的基本核心。
元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的核心。 ( )
简述蔡元培的美育观。
现代主义源于1919年成立的()学派,其基础是俄国构成主义和()。
我国幼儿教育机构始于1903年成立的()
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奥尔夫音乐教育,旨在以音乐唤起()
音乐是人类智慧的结晶,也是一种文化的载体,通过音乐教育来拓展学生的文化视野,培养学生的(),是当前所提倡的音乐教育理念之一。
蔡元培认为,美育应以( )为目的
学校音乐教育包括音乐课堂和____。
周代的音乐教育学制有()年。
蔡元培于1912年最早提出美育,并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么?
简答蔡元培学前儿童美育的要义。
试述蔡元培学前美育实施的途径。
简述蔡元培学前美育实施的途径。
对世界音乐教育有着广泛影响的德国()音乐教育体系,首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。
对世界音乐教育有着广泛影响的德国()音乐教育体系,首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。
美国1976年成立的联邦教育行政机构是()
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