主观题

学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系,建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对 自己教学行为的分析和反思,建立以()为主,校长、教师、学生、家长()的评价制度

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主观题
学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系,建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对 自己教学行为的分析和反思,建立以()为主,校长、教师、学生、家长()的评价制度
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主观题
学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系,建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对 自己教学行为的分析和反思,建立以()为主,校长、教师、学生、家长()的评价制度
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主观题
如何建立促进学生全面发展的评价体系?
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主观题
学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系,建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对 自己教学行为的分析和反思,建立以{pz_填空}为主,校长、教师、学生、家长{pz_填空}的评价制度。
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判断题
学习能力的评价是促进学生全面发展评价体系的主要内容。 ( )
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主观题
新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。
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单选题
基础教育课程改革所倡导的“建立促进学生全面发展的评价体系”.其主要理论依据是()。
A.结构主义学习理论 B.多元智能理论 C.行为主义理论 D.联结主义学习理论
答案
单选题
新课程改革对课程评价的要求是()。①建立促进学生全面发展的评价体系②建立促进教师不断提高的评价体系③建立促进课程不断发展的评价体系④继续改革和完善考试制度
A.①②③ B.②③④ C.①②④
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主观题
如何建立促进学生不断发展的评价体系
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主观题
如何建立促进学生不断发展的评价体系
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