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19世纪60年代以后产生的早期维新思想的代表人物有

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主观题
19世纪60年代以后产生的早期维新思想的代表人物有
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多选题
19世纪70年代以后,王韬、薛福成、马建忠、郑观应等早期维新代表人物主张
A.中体西用 B.“物竞天择”“适者生存” C.学习西方的科学技术 D.吸纳西方的政治、经济学说
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多选题
早期维新思想产生于19世纪70年代以后,其代表人物有王韬、薛福成、马建忠、郑观应等人,他们同洋务派的主要区别在于
A.主张学习西方先进技术,创办近代企业 B.提倡学习西方国家进步的政治制度和文化 C.倡导进行自上而下社会政治改革,发展资本主义工商业 D.主张推翻帝制,实行民主共和
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多选题
早期维新思想的代表人物有()
A.林则徐、魏源 B.王韬、薛福成 C.马建忠、郑观应 D.李鸿章、曾国藩
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多选题
19世纪60年代掀起的以。。。。洋务运动,其代表人物包括()
A.曾国藩 B.左宗棠 C.李鸿章 D.张之洞
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单选题
19世纪60年代洋务运动兴起,当时在中央的主要代表人物有( )
A.奕诉 B.曾国藩 C.左宗棠 D.李鸿章
答案
单选题
19世纪60年代洋务运动兴起,当时在中央的主要代表人物有()
A.奕? B.曾国藩 C.左宗棠 D.李鸿章
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主观题
早期维新思想的代表人物:
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早期维新思想家的代表人物有
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多选题
早期维新思想家的代表人物有()
A.马建忠 B.王韬 C.薛福成 D.郑观应
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早期维新思想的代表人物包括() 19世纪60年代以后,早期维新思想代表人物王韬,郑观应。①主张进行“商战“,发展民族工商业②主张实行君主立宪制③提倡兴办学校,学习西方自然科学知识④提出了维新变法的施政纲领() 参与20世纪50年代末到60年代美学大讨论的代表人物有() 19世纪30年代,德国幼儿学校运动的代表人物是() 20世纪40年代评议漫画的代表人物有() 19世纪60年代,封建统治阶级中出现的洋务派代表人物包括 19世纪30年代法国空想共产主义的主要代表人物是()。 萨特在20世纪60年代是全球知名的右翼思想家代表人物之一() 20世纪20年代产生的英美新批评派的代表人物有() 17世纪中期-19世纪70年代古典经济学代表人物李嘉图有个著名观点:减轻税负() 20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是( ) 20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是(??) 20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是() “五四”以后的20世纪20年代,主张“儒家复兴论”的代表人物是() ()不是20世纪30年代漫画界的代表人物。 20世纪80年代新儒家的代表人物是()。 下列哪个不是早期维新思想家的代表人物() 20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是(  ) 早期维新思想家的代表人物主要有( ) 19世纪至20世纪上半叶美国著名的早期制度学派代表人物有()。
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