影响教师心理期望效应的大小的因素有（）、（）、（）
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影响教师心理期望效应的大小的因素有（）、（）、（）
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教师期望效应的产生除了取决于教师自身的因素外，还与（）等因素有关。
A.学生的自我意识 B.学生的人格特征 C.学生的认知水平 D.学生的归因风格 E.学生的周围环境
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教师的期望是否产生预言效应，有以下因素影响（ ）
A.教师自身的因素 B.学生的人格特征 C.原有的认知水平 D.归因风格
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教师期望能对……的影响,这个效应在心理学上称为（ ）。
A.瓦伦达效应 B.罗森塔尔效应 C.破窗效应 D.蝴蝶效应
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研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）
A.中等年龄的学生 B.年龄上无明显差异 C.年龄较大的学生 D.年龄较小的学生
答案
研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是 （ ）
A.年龄上无明显差异 B.中等年龄的学生 C.年龄较大的学生 D.年纪较小的学生
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研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（）。
A.年龄上无明显差异 B.中等年龄的差异 C.年龄较大的学生 D.年龄较小的学生
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影响体育锻炼产生良好心理效应的因素有（）
答案
影响课堂管理的因素有教师的（）、班级规模、班级的性质和对教师的期望
答案
影响期望的因素有（）
A.标记、资料 B.信息、推荐 C.知识 D.经验 E.感觉
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心理学把教师期望的预言效应称为（）。
影响课堂管理的因素有教师的{填空}、班级规模、班级的性质和对教师的期望。
教师期望对学生行为产生显著影响的“教师期望效应”是（）的理论（）
心理学通常把教师期望的预言效应称为（）
教师的期望、期待、热情关注等行为可以对学生的心理及行为产生正面的、积极的影响效应。这就是“教师期望效应”。对此，请谈谈你的理解。
教师的期望、期待、热情关注等行为可以对学生的心理及行为产生正面的、积极的影响效应。这就是教师期望效应。对此，请谈谈你的理解
下列药物心理效应的因素有
影响课堂管理的因素有教师的{pz_填空}、班级规模、班级的性质和对教师的期望。
心理学里通常把教师期望的预言效应称作（ ）。
心理学里通常把教师期望的预言效应称为（）。
心理学上通常把教师期望的预言效应称作（）
以下因素中，影响顾客期望的因素有
影响期望的服务的因素有()
组成色彩心理效应的心理因素有（）。
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(2006年)心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。
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教师期望效应
教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?（ ）
教育心理学上，将教师期望的自我应验的预言效应称为__
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