单选题

学生边听讲边记笔记属于注意的()

A. 分配
B. 转移
C. 广度
D. 稳定性

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学生一边听老师讲课,一边记笔记,他的这种注意表现是() 边听课边记笔记,自弹自唱都属于()。 学生在课堂上一边听讲,一边记笔记;司机驾驶汽车时手扶方向盘,同时脚踩油门,眼睛注意路标和行人,上述现象体现的注意品质是() 上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是( ) 学生在课堂上一边听讲,一边记笔记;司机驾驶汽车时手扶方向盘,同时脚踩油门,眼睛还能注意路标和行人。上述现象体现的注意品质是(  )。 学生一边听课,一边记笔记,一边思考问题,这种现象称为( ) 学生在课上一边听讲,一边做笔记。这属于 一边听课,一边记笔记。这是( ) 上课时,我们必须不断提醒自己,注意听讲和记笔记,这种注意属于() 学生一边听课,一边做笔记,这属于注意的() 教师一边讲课一边观察学生听讲的情况,这属于()。 学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于( )。 班主任要从( )方面教会学生记笔记运用笔记。 小学低年级不要求学生边听课边记课堂笔记,主要是考虑到小学生()较低 学生为了能更好地理解学习内容,在听课时采用的记笔记策略属于( )。 “学生在课堂上一边做笔记,一边思考”描述的是(  )。 划线、记笔记、画关系图都是属于精加工策略() 中世纪学生在记笔记时需要训练的核心技能是? 为什么有的学生注意听课就无法记笔记呢?主要是因为他们还不善于将有注意和无意注意同时结合起来。( ) 教师在组织幼儿活动时,可以让幼儿边听讲边操作,这样活动效果较好()
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