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有效广告学说从AIDA发展到AIDMA,M是指()
单选题
有效广告学说从AIDA发展到AIDMA,M是指()
A. 兴趣
B. 欲望
C. 记忆
D. 需要
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有效广告学说从AIDA发展到AIDMA,M是指()
A.兴趣 B.欲望 C.记忆 D.需要
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多选题
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答案
判断题
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答案
单选题
招聘广告设计的AIDA(招聘广告形式原则)中,I是指()
A.能引起求职者的注意 B.能激起求职者的兴趣 C.能激发人们求职的愿望 D.方便求职者的求职行为
答案
单选题
儿童学习数学是从“数行动”发展到()
A.“数知识”的过程 B.“数运算”的过程 C.“数概念”的过程 D.“数操作”的过程
答案
单选题
儿童学习数学是从“数行动”发展到( )
A.“数知识”的过程 B.“数运算”的过程 C.“数概念”的过程 D.“数操作”的过程
答案
单选题
招聘广告设计的AIDA原则(招聘广告形式原则)中,I是指()
A.能引起求职者的注意 B.能激起求职者的兴趣 C.能激发人们求职的愿望 D.方便求职者的求职行为
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判断题
儿童自我意识与自我教育能力的发展,大致是从自我为中心发展到“自律”,再从 “自律”发展到“他律”。 ( )
答案
单选题
所谓“不可逆””性休克是指休克发展到()
A.IC期 B.淤血性缺氧期 C.器官功能衰竭期 D.休克难治期 E.缺血性缺氧期
答案
单选题
所谓“不可逆”性休克是指休克发展到
A.休克失代偿期 B.休克难治期 C.微循环淤血期 D.微循环缺血期 E.器官功能衰竭期
答案
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只有从舞蹈欣赏层面发展到( )层面,才能真正意识到舞蹈的价值。
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