国家课程标准规定了必修课的教学重点、难点、时间分配等内容，教师要遵照执行（）
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国家课程标准规定了必修课的教学重点、难点、时间分配等内容，教师要遵照执行（）
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国家课程通常以必修课的形式出现。
A.对 B.错
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简述《普通高中数学课程标准(实验)》中必修课程和选修课程内容确定的原则。
答案
《普通高中语文课程标准(2017年版)》在“教学建议”部分指出，“整体把握必修和选修课程，加强课程之间的衔接和统整”。下列对必修课程和选修课程的理解，错误的是()。
A.必修课程的教学应立足于共同基础，重视日常语文积累，为学生学习选修课程奠定坚实根基 B.选修课程的教学应突出差异性和层次性，鼓励开展个性探究，充分激发学生的学习兴趣和潜能 C.必修课程要重点培养学生基本的语言文字运用、思考表达、文学作品阅读与鉴赏，以及文化传承、理解与创新等方面的素养 D.选修课程要进一步培养学生的语言梳理和建构能力、文学作品的个性化体悟等能力，应注重学习“面”的广度，学习“点”的深度
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以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》关于必修课程"阅读与鉴赏"教学建议，说法正确的一项是（）。
A.阅读论述类文本，教师应引导学生把握观点与材料之间的联系，着重关注思想的深刻性 B.常用应用文教学，应引导学生注意材料的来源与真实性 C.阅读实用类文本中的新闻，应主要借助文本示例来了解其功用和基本格式，以学生自学为主，不必作过多分析 D.文言常识的教学要全而精，重在提高学生阅读古诗文的能力
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中学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案
小学开设的综合实践活动课程属于（ ）。
①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案
以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》关于必修课程"表达与交流"教学建议，说法不恰当的一项是（）。
A.写作教学应着重培养学生的观察能力 B.口语交际教学应引导学生表达真情实感，不说假话 C.口语交际教学应注重培养人际交往的文明态度和语言修养，如有自信心 D.口语交际教学采用灵活的形式组织口语交际教学，而不必过多传授口语交际知识
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必修课就是必须修习的课程。
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按（）分类，将课程分为必修课程和选修课程
A.设计形式 B.学生选课的自主性 C.课程的制定者 D.根据教学内容对学生产生影响的方式
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简述《普通高中数学课程标准(实验)》中必修课程内容确定的原则和选修课程内容确定的原则。
中学开设的综合实践活动课程属于（）。<br/>①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
把课程分为必修课程与选修课程的依据是（）。
把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）
把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）
职业教育课程的类型按课程教学内容分，可分为必修课程与选修课程（）
《普通高中数学课程标准(实验)》中规定必修课程是每个学生都必须学习的数学内容，列内容不属于必修4的是( )。
课程有分科课程与活动课程综合课程、必修课程与选修课程等几种类型。
简述《普通高中数学课程标准（实验）》中必修课课程内容的确定的原则和选修课程内容确定的原则。
简述《普通高中数学课程标准（实验）》中必修课课程内容的确定的原则和选修课程内容确定的原则
综合实践活动课程属于必修课程。（）
对于《普通高中语文课程标准（实验）》提出的必修课程实施建议，下列理解不正确的是（）。
下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（2017年版）》选择性必修课程是（ ）。
《普通高中数学课程标准（实验）》中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容，下列内容不属于必修4的是（）
《普通高中数学课程标准(实验)》中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容，列内容不属于必修4的是( )。
把课程分为必修课与选修课的依据是（ ）。
把课程分为必修课和选修课的依据是()。
把课程分为必修课与选修课的依据是（）
高中音乐的必修课程是（ ）。
小学开设的综合实践活动课程属于（ ）。(2015年上半年)
①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
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