单选题

对未来充满乐观情绪,抱着积极的态度的人,更容易达成目标()

A. 正确
B. 错误

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单选题
对未来充满乐观情绪,抱着积极的态度的人,更容易达成目标()
A.正确 B.错误
答案
判断题
乐观向上、热爱生活、对人生充满自信,体现了对自己、对社会、对生活的积极态度,这种态度是人们承受困难和挫折的心理基础。()  
答案
主观题
态度转为积极态度,属于态度的()
答案
单选题
有积极态度的人始终用最积极的思考,最乐观的精神,以及最辉煌的经验支配和控制自己的人生()
A.对 B.错
答案
单选题
沟通的积极态度有等几种()
A.直言型、谅解型、基本型、提示型、警戒型、询问型 B.诚恳型、理解型、谦让型 C.主动性、客观性、理智型 D.积极型、幽默型、开放型、客观型
答案
主观题
你对未来是持乐观态度还是悲观态度?为什么?
答案
单选题
“未知生,焉知死”反应了儒家对人生采取的积极态度()
A.正确 B.错误
答案
单选题
消费者对一种商品的消极态度转变为积极态度,属于态度的()
A.方向性改变 B.目的性改变 C.功能性改变 D.发生度改变
答案
多选题
近年来,一些国际机构和智库的调查报告显示,中国人对未来更自信,更乐观。我们之所以对未来充满自信,源于()
A.我国国际地位的大幅提升 B.人民生活更加美好 C.对发展前景充满憧憬 D.对道德、理论、制度、文化的高度自信
答案
判断题
文在寅对在韩部署“萨德”反导系统持积极态度。()
答案
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作为新时代的青年,要有时不我待的危机意识,要像雷锋那样,抱着知难而进的积极态度。这体现了( )的生命价值。 “未知生,焉知死”体现了儒家正视现世、对人生采取的积极态度() 旅游者对某旅游目的地的积极态度的强度越强,越容易形成对该目的地的旅游消费偏好。() 发展性学习能力的目标主要在于能以积极态度探索性地获取(),形成技能 以下哪项能够表现出教练正确的积极态度?() 能带来积极态度、提高满意度的因素是    (    ) 下列不属于积极态度的构成部分的是()   ()的个体更容易产生压抑、抑郁等心理问题,,而“乐观型解释风格”的个体则容易形成积极人格。 优秀教师良好的性格特质主要表现在对己对事对人的积极态度上,优秀教师大都热爱学生,对自己的能力充满自信,能够虚心求教() 个体对自身以及自身的特征所持有的一种积极态度称之为? 思想开放、独立思考是好思维的积极态度 如果个体对环境持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间。 如果个体对环境持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间。 如果个体对环境保持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间。 如果个体对环境保持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间。 如果个体对环境持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间() 如果个体对环境保持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间() 乐观主义是指行政人员对未来和理想充满抱怨的心理倾向。() 1983年之前的法国对于消除非关税壁垒持积极态度。 能带来积极态度、提高满意度的因素是    (    )
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