下列提高自我效能感的方法不正确的是（ ）
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下列提高自我效能感的方法不正确的是（）。
A.开始锻炼时，设置简单任务和较低目标，通过努力获得成功，然后再把目标逐渐提高，并再次获得成功 B.寻找技术或能力比自己强的他人作为榜样，并想到只要努力，自己同样可以活的成功 C.通过锻炼使得自己的生理保持良好的状态，使自己感觉有能力，有成就感 D.单独进行锻炼，排斥他人的鼓励和老师的帮助，凭自己意愿去锻炼
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下列提高自我效能感的方法不正确的是（ ）
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关于自我效能感，下列说法不正确的是()
A.自我效能感高的人自控能力强 B.自我效能感越强的人所设定的目标挑战性越强 C.自我效能感并非一个人的真正能力 D.自我效能感可用于预测个体在不同情境中的行为
答案
阐述自我效能感理论，谈谈如何提高学生的自我效能感？
答案
自我效能感对概念转变的影响不正确的是（ ）
A.对自己原有概念的自信可能会妨碍概念转变的发生 B.有利于概念转变 C.使学生相信自己能够改变原有的观点 D.以上三项都不正确
答案
提高自我效能感有利于增强学生的学习动机，下列选项中能提高学生自我效能感的有（）
A.使学生尽可能多地获得成功经验 B.为学生提供成功榜样，使其获得替代经验 C.通过言语说服改变学生对自己能力的消极评价 D.唤起学生积极的情绪体验
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自我效能感与成败经验有关，增加成败经验可提高自我效能感（）
答案
简述什么是自我效能感，及自我效能感的来源。
答案
下列条件有利于提高教师的自我效能感的有（）
A.将失败归因于自己的能力不足 B.将失败归因于自身的努力程度不够 C.看到或者想象其他与自己相似的人的成功 D.他人对自己的积极评价 E.负向的、消极的情绪状态
答案
积极地提升自我的一个十分有效的方法就是提高自我效能感（）
A.正确 B.错误
答案
热门试题
自我效能感经过训练也不可以提高。
自我效能感
荚于自我效能感。正确的是（ ）
关于自我效能感，说法正确的是
当周围的人都比较成功时，容易提高自我效能感。
当周围的人都比较成功时，容易提高自我效能感（）
提升自我效能感能够提高人们的自主性（）
成功的学习经验一定能提高学生的自我效能感，反之失败的学习经验也一定会降低学生的自我效能感。
在影响自我效能感的所有因素中，（）对自我效能感的影响最大。
自我效能感理论
自我效能感原则
当你敬佩的人强烈认为你有能力成功地应付某一情景时，自我效能感可以提高，这属于决定自我效能感的因素（）
简述影响自我效能感的主要因素及其对自我效能感的影响。
根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。
成功的经验会提高人的自我效能感，因此，我们应该______
请简述三种提升自我效能感的方法
什么是自我效能感?班杜拉提出的影响自我效能感的因素有哪些?
?自我效能感的作用
自我效能感强的人:
提出自我效能感
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