用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。

经验总结法更多地运用逻辑分析的方法来研究教育问题，偏重于() 在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的教育家是（ ） 在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完满生活做准备的教育家是 在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是(　　)。 在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是()。 教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题违反了（）的原则 高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。（ ） 从层次上，我国的法学教育分为中等专科教育、高等专科教育、本科教育和研究生教育。() 高等教育可以分为专科教育、本科教育和研究生教育，这指的是（ ）。 教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题，那就违反了（）的原则。 教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题那就违反了（）的原则。 传统的高等教育分为三段，即专科教育、本科教育和研究生教育（） 英国著名的实科教育和绅士教育的倡导者是（） 高等教育是指本科教育和研究生教育。 如果以问题性质作为划分标准，教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法及（　　） 高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育 第一个用科学的方法来阐述美学概念，研究文艺问题的人是： ()是第一个用科学的方法来阐述美学概念,研究文艺问题的人。 ()是第一个用科学的方法来阐述美学概念,研究文艺问题的人。 简述教育研究方法的价值