请简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标。

《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的__________。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域下的人际交往包含哪几个方面的学习与发展目标? 《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域中的两大目标分别是（） 具有文明的语言习惯，该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（） 《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的幼儿园健康领域目标包括哪些内容？ 《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的子领域有__和__ 简述《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本理念。 简述《3～6岁儿童学习与发展指南》的实施原则。 《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域分别是健康、文学、社会、科学以及艺术。 《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域分别是健康、文学、社会、科学以及艺术（） 简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。 简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标 《3—6岁儿童学习与发展指南》将社会领域的学习与发展分为两个子领域，分别是人际交往与 　　() 《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的两个子领域分别是（） 《3～6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么? 《3-6 岁儿童学习与发展指南》 语言领域目标之一是：具有文明的语言习惯。下列是小班幼儿发展目标的是 ()。 《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么 《3~6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域不包括下列哪个方面（） 《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创造”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是( )。