《3~6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域不包括下列哪个方面（）

《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域分别是健康、文学、社会、科学以及艺术（） 《3—6岁儿童学习与发展指南》将社会领域的学习与发展分为两个子领域，分别是人际交往与 　　() 请简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标。 《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的两个子领域分别是（） 《3~6岁儿童学习与发展指南》中，对儿童的发展与学习是按以下哪个方面进行叙述的?（） 简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。(6分) 《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()两部分组成。 实施《3～6岁儿童学习与发展指南》的宗旨包括（  ）   《3-6岁儿童学习与发展指南》把科学领域分成两大目标（） 《3-6岁儿童学习与发展指南》明确了健康的概念，是指（） 《3—6岁儿童学习与发展指南》每个领域由__________ 和__________ 两个部分组成。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域下的人际交往包含哪几个方面的学习与发展目标? 《3-6岁儿童学习与发展指南》提出健康是指人在（）方面的良好状态 简述《3-6岁儿童学习和发展指南》中语言领域的目标。 简述《3-6儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。 《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中的子领域“表现与创造”强调的就是幼儿的艺术表现。() 《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域中的两大目标分别是（） 具有文明的语言习惯，该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（） 《3－6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由__________和__________两部分组成。 心肺复苏国际2005指南中，BLS不包括以下哪个步骤（）