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言语活动是人类特有的交际活动,属()
单选题
言语活动是人类特有的交际活动,属()
A. 特殊的社会现象
B. 一般的社会现象
C. 心理现象
D. 历史现象
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单选题
言语活动是人类特有的交际活动,属()
A.特殊的社会现象 B.一般的社会现象 C.心理现象 D.历史现象
答案
单选题
人类特有的言语和思维活动,是在()开始真正形成的。
A.3岁左右 B.1岁左右 C.1岁半左右 D.2岁左右
答案
单选题
( )是人类特有的社会性活动。
A.教育 B.文字 C.交流 D.生存
答案
单选题
人类所特有的对象性活动是()
A.实践 B.物质 C.存在 D.理论
答案
单选题
( )是人类特有的社会性活动。
A.教育 B.文字 C.交流 D.生存
答案
主观题
思维是人类特有的一种()活动。
答案
主观题
教育是人类特有的一种()活动。
答案
判断题
教育是人类所特有的社会活动。
A.对 B.错
答案
单选题
下列反射活动属于人类特有的是()
A.看见食物分泌唾液 B.吃食物分泌唾液 C.拍打叮咬自己的蚊虫 D.谈虎色变
答案
主观题
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答案
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如何理解教育是人类社会特有的活动?
为什么说教育是人类所特有的活动?
怎样理解教育是人类社会特有的活动?
自我意识是人类特有的心理活动
下列各项中,属于人类特有的反射活动是()
教育是人类社会特有的一种__现象,是人类特有的一种__的活动,是人类社会特有的__的形式,是有意识的以影响__为目标的社会活动
__是言语交际的产物,是人们为了达到预想的口语或书面语交际目的而进行的修辞活动
__________是言语交际的产物,是人们为了达到预想的口语或书面语交际目的而进行的修辞活动。
言语实践活动是锻炼学生思维、培养学生口语交际能力的重要途径。()
情景语境是指交际主体从事言语交际活动当时得具体情境。包括时间、地点、话题、方式、交际对象和潜在得说话人等()
教育是人类社会特有的一种社会现象,是人类特有的一种()的活动,是人类社会特有的()的形式,是有意识的以影响()为目标的社会活动。
为什么说教育是人类社会特有的活动?
爱情是人类特有的精神心理活动,具有特性
爱情是人类特有的精神心理活动,具有特性()
人类言语活动的两大反映形式是:1()
教育是人类社会特有的活动 ,_是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。
下列各项属于人类所特有的活动的有( )
教育是人类特有的一种什么样的活动( )
下列神经活动中,哪一项是人类所特有的()
艺术创作是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动。
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