“在音乐欣赏教学中，教师应该把注意力放在各种音乐要素上，如节拍、节奏、旋律、结构、力度等。”该教学理念体现了哪种音乐美学观点?()

幼儿音乐欣赏教学活动的教育方法有：()。 记住主题是音乐欣赏教学的根本要求。 试述系列音乐欣赏教学方案的设计思路。 选择恰当的教材也是搞好幼儿音乐欣赏活动的重要环节。教师在选材时应该注意什么？ 选择恰当的教材也是搞好幼儿音乐欣赏活动的重要环节。教师在选材时应该注意什么？ 音乐欣赏是： 音乐欣赏材料中，不属于音乐欣赏的辅助材料的是() 音乐欣赏的特点（） 在音乐欣赏的感知活动中，音响感知是整个音乐欣赏的前提和基础。音乐欣赏中一切感情体验与形象联想都要以音响感知为基础（） 学前儿童音乐欣赏活动对于音乐欣赏的作品有一些要求 音乐欣赏中的辅助材料 音乐欣赏教学中，结构比较紧密的作品可能采用的设计是( ) 音乐欣赏教学中，结构比较紧密的作品可能采用的设计是() 音乐欣赏活动中的辅助材料 ?音乐欣赏活动音乐材料的设计步骤是什么？（ ) 教师的音乐素养一般分为：音乐欣赏能力、表现能力和更为广泛意义上的()三个方面。 音乐欣赏教学中，不仅应让幼儿有机会倾听音乐，也要让幼儿表现音乐并借助()来交流自己对音乐的感受和体验。 音乐欣赏的关键是（　　）。 音乐欣赏的“层层累加”程序 音乐欣赏中的理解包括对音乐的情绪情感、音乐的内容及音乐的()的理解。