在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练的重点是( )

简述蒙台梭利感官训练教具的特点 蒙台梭利的感官教育论 在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容 简述蒙台梭利课程实施中感官训练教具的特点。 简述蒙台梭利重视感官教育的原因。 关于感官教育的实施，蒙台梭利主张（　　）进行 分析和评价蒙台梭利的感官教育论。 简述蒙台梭利的感觉教育的特点。 在蒙台梭利课程模式中，教育内容由四个方面组成，它们是日常生活练习、感官训练、肌肉训练和作业。 在蒙台梭利课程模式中，教育内容由四个方面组成，它们是日常生活练习、感官训练、肌肉训练和作业。 蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的 蒙台梭利感官教具示范操作是从左到右 以下理论中，与蒙台梭利的感官教育观点有着某种渊源的是( ) 蒙台梭利教育思想就是运用蒙台梭利教具进行教育。（） 蒙台梭利认为，在进行感官教育的过程中，成人对儿童要（　　） 蒙台梭利感官教育教学时教具的排列是从大到小 蒙台梭利教育内容中的感觉教育分别由相应的(    )来完成。 蒙台梭利感觉教育的特点和主要内容。 （）训练在蒙台梭利的教育体系中占最重要的地位 在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的（）特征