主观题

建构主义学习观认为,知识并不是对现实的准确表征,只是一种解释或假设,并不代表问题的最终结果,在具体问题中要根据具体{pz_填空}进行适当的加工或再创造。

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主观题
建构主义者一般认为知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种(),它并不是问题的最终()。
答案
单选题
建构主义者一般认为,知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释,一种假设,它并不是问题的。
A.最终答案 B.唯一结论 C.绝对解释 D.不变实质
答案
主观题
建构主义学习观认为,知识并不是对现实的准确表征,只是一种解释或假设,并不代表问题的最终结果,在具体问题中要根据具体____进行适当的加工或再创造。
答案
主观题
建构主义学习观认为,知识并不是对现实的准确表征,只是一种解释或假设,并不代表问题的最终结果,在具体问题中要根据具体()进行适当的加工或再创造
答案
判断题
建构主义认为知识并不是对现实的准确表征,也不是最终的答案,而是一种解释、建设()
答案
主观题
建构主义学习观认为,知识并不是对现实的准确表征,只是一种解释或假设,并不代表问题的最终结果,在具体问题中要根据具体{pz_填空}进行适当的加工或再创造。
答案
判断题
17.建构主义认为知识并不是对现实的准确表征,也不是最终的答案,而是一种解释、建设。()
A.对 B.错
答案
简答题
简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观
答案
主观题
简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观
答案
判断题
简述建构主义学习理论的知识观。
答案
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