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资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要,是辅助学生管理可用资源的策略,对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是( )。
单选题
资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要,是辅助学生管理可用资源的策略,对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是( )。
A. 组内合作
B. 调节环境
C. 勤做笔记
D. 自我奖励
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单选题
资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要,是辅助学生管理可用资源的策略,对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是( )。
A.组内合作 B.调节环境 C.勤做笔记 D.自我奖励
答案
主观题
( )是辅助学生管理可用环境和资源的策略,有助于学生适应环境并调整环境以适应自己的需要,对学习动机具有重要的影响。
答案
判断题
资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
A.对 B.错
答案
多选题
资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略,它包括()。
A.时间管理策略 B.学习环境管理策略 C.努力管理策略 D.社会资源利用策略
答案
主观题
中国大学MOOC: 运用组织策略有助于学生对学习材料的理解,有助于形成较为清晰的知识网络。以下哪些属于组织策略?【 】?
答案
主观题
资源管理策略:是辅助学生管理可用的环境和资源的策略,主要包括()等。
答案
单选题
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答案
单选题
元认知策略是学生对——的认知过程的了解和控制策略,它有助于学生有效地安排和调节学习过程 【 】八自己
A.同学 B.老师 C.教材
答案
单选题
()是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程
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答案
单选题
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答案
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