人的身心发展的顺序性要求教育要因材施教。（ ）

因材施教体现了人身心发展的____特点． “因材施教”体现了人身心发展的(   ) “因材施教”体现了人身心发展的（）特点 青少年身心发展的（）决定了教育工作必须要因材施教。 青少年身心发展的（  ）决定了教育工作必须要因材施教。   “因材施教”的教育原则是根据人身心发展的（ ）提出来的。 “因材施教”是针对人身心发展的提出来的 “因材施教”体现了人身心发展的差异性特点（） 教育对象具有差异性，要求教师必须因材施教。 个体身心发展的顺序性要求教育要（　　） 个体身心发展的顺序性要求教育要（） 个体身心发展的顺序性要求教育要（ ）。 贯彻因材施教德育原则，要求教师（ ）。 “ 因材施教” 的教育原则依据是人的身心发展的 【 】 “因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的（）。 “因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（） “因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（　　）。 “因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（） “因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（）。 青少年身心发展的（　　）决定着教育工作应该因材施教。