自我调控学习理论将学习的自我调控分为哪六个维度（非重点）？

对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（ ）。 对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（） (2015河南洛阳)在学习过程中制订自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为()。 认为“行为是经过自我调控和观察学习而形成的反应模式”的理论是（） （　　）的过程可以培养学生的反思意识、自我监控的能力以及对学习负责的态度。同时也是学生在音乐学习上自我激励、自我调控、自我改善的过程。 科伯基于体验学习理论，提出学习过程的两个维度，即（） 自我调控系统包括自我认知、自我体验和（）。 自我调控系统包括自我认知、自我体验和 自我调控系统包括自我认知、自我体验和（　　）。 自我调控系统 自我调控包含（）（）（） 自我调控系统是以自我意识为核心的人格调控系统，包括（）三个子系统 简述人格调控中自我调控系统 班杜拉的社会学习理论强调，强化可以分为直接强化、_和自我强化 最受经济体和国际组织重视的核心素养主要有7个，分别是沟通与合作、自我认识与自我调控、学会学习与终身学习、公民责任与社会参与、___、___和___（） 学习理论分为哪两类 中国大学MOOC: 社会学习理论认为学习形式可以通过行为模范，了解行为后果和自我强化来实现 如何有效调控自我？ 自我调控系统包括（） 美国教育家布卢姆的掌握学习理论：认为教学应该以掌握学习为指导思想，以教育目标为导向，以教育评价为调控手段，形成了完整的掌握学习理论体系（）