以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构（）

下列人员中,不属于专业技术人员的是（ ）。 下面不属于专业技术人员特征的是（）。 专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有（） 培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值？（） 以下哪些选项属于专业技术人员提升岗位胜任自我管理能力的途径？（） 以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是（） 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，（）不正确 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，错误的是（）。 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，（）不正确 下列选项中，不属于专业技术人员的是（）。 下列选项中，不属于专业技术人员的是（） 专业技术人员提高岗位胜任力的主要作用主要表现（）。 专业技术人员胜任专业技术岗位的知识构成：专业技术通用知识和（）。 专业技术人员岗位胜任力与专业技术组织任务管理之间，存在着因果关系。（） 以下不属于专业技术人员职业道德评价主体的是（） 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（） 以下哪些属于专业技术人员学习积累的途径？（） 不属于国际标准专业技术人员范畴的是（） 专业技术人员胜任力模型是指专业技术人员为完成某种工作所具备的不同素质要素的组合，分为（）几个方面。 岗位胜任力，是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务（职位）的资格与能力。（）