以下不是阐述教育工作者的职业道德规范的是（）
A. 教育工作者应热爱教育事业，忠诚于教育事业
B. 爱护学生，诲人不倦
C. 言传身教，为人师表
D. 体罚学生
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以下不是阐述教育工作者的职业道德规范的是（）
A.教育工作者应热爱教育事业，忠诚于教育事业 B.爱护学生，诲人不倦 C.言传身教，为人师表 D.体罚学生
答案
专属于教育工作者职业道德特征的是（）
A.团结互助 B.学而不厌 C.言传身教 D.刻苦钻研
答案
教育工作者职业道德的作用主要在于（）
A.知识传承作用 B.调节作用 C.示范作用 D.对社会文明的促进作用
答案
《全国残疾人工作者职业道德规范（试行）》规定残疾人工作者的职业道德规范是：人道、廉洁、服务、奉献。
答案
《全国残疾人工作者职业道德规范（试行）》规定残疾人工作者的职业道德规范是：人道、廉洁、服务、奉献（）
答案
在教师与（）发生的关系中，教师的职业道德或者说教育工作者的职业道德能起到调节的作用
A.学生 B.同事 C.朋友 D.家长 E.社会
答案
教师职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的
答案
医务工作者的职业道德规范包括（）
A.人道主义，救死扶伤 B.举止端庄 C.尊重病人，一视同仁 D.钻研医术，精益求精
答案
学校教师和其他教育工作者，应当严格遵守（）道德规范，以良好的品德言行影响和教育未成年学生
A.社会 B.思想 C.职业 D.法律
答案
体现药学工作者同仁间的职业道德规范的是（ ）
A.仁爱救人，文明服务 B.严谨治学，理明术精 C.勇于探索创新，努力提高业务水平 D.敬德修业，共同进步 E.坚持公益原则、维护人类健康
答案
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科研工作者职业道德规范的基本要求有（）
学前教育工作者包括（）等专职的，也包括（）等非专职的学前教育工作者
（ ）是全体教育工作者的基本信念。
教师在教育工作中践行职业道德规范就等于失去了职业自由（）
（）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
教育人道主义是所有教育工作者必须共同遵守的基本道德原则（）
科研工作者职业道德规范的基本要求主要有（）.
成功教育对教育工作者有哪些启示？
（）是教育工作者的最高精神境界。
教育工作者主体是管理人员。
下列是营养教育工作者必需掌握的知识（）。
叶圣陶先生认为，教育工作者的全部工作就是（）
以下不符合基金职业道德规范的是()。
以下不属于基金职业道德规范的是（）。
营养教育工作者必须掌握的能力有（）
在西方，最早的教育工作者被称为（）
教育工作者真正的威信在于他的（）
水利职业道德修养是指水利工作者在职业活动中，自觉根据水利职业道德规范的要求，进行（），提高自己道德情操的活动。
幼儿园保育员也是教育工作者（）
营养教育工作者需要具备的能力不包括（）
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