护理的课程设置模式包括“建筑式”_________和_________
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护理的课程设置模式包括“建筑式”_________和_________
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文化分析课程模式中，课程设置应考虑的4个方面包括 ( )
A.社会存在的形式是什么 B.社会是以何种方式发展的 C.社会成员希望社会如何发展 D.教育的方法与何种价值观和人生观相关联 E.社会的前景如何
答案
护理课程设置的原则（）
A.社会发展原则 B.可行性原则 C.法规依据原则 D.全面性原则
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护理课程设置的根本依据
答案
临床护理决策的模式包括服务对象决策模式、护理人员决策模式和（）
答案
依托相关的院校、骨干企业、职业培训机构和公共实训基地,设置装配式建筑相关课程,建立若干装配式建筑人才教育培训基地。在建筑行业相关人才培养和继续教育中增加装配式建筑相关内容。推动装配式建筑企业开展( )合作,创新人才培养模式。
A.协同 B.一体化 C.共赢 D.企校
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系统有____系统和闭合系统。课程的系统模式是将课程设置过程视为 一个_____系统
答案
关于课程设置模式，不正确韵是（）
A.“建筑式”模式是要求前两年修完基础学科，同时一部分专业课程也要修完 B.“平行式”模式是指四年学制中基础学科课程与专业课程同时开课，以一定比重同时修完 C.“建筑式”模式主要强调牢固的基础科学知识之上，进行专业课程学习 D.“渐进式”模式表示大多数基本学科要求前两年修完，同时有一部分护理课程亦要求修完
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课程设置包括（）
A.内容及范围 B.顺序 C.培训技法 D.时间分配 E.指导方案
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整体护理工作模式中，其他护理工作模式包括（）
A.个案护理 B.小组护理 C.综合护理 D.责任制护理 E.功能制护理
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常见的护理课程结构类型包括
课程的文本表现形式主要有课程计划、课程标准和教材。其中，课程计划的设置包括（）
设置培训课程的基本环节有课程定位、确定目标、注重策略、选择模式、进行评价。（ ）
培训课程设置要素包括（）
课程评价的CIPP模式包括四个步骤：背景评价、（ ）、（ ）和（ ）。
新课程教学模式的特点包括
微课课程制作模式主要包括（）。
（）课程设置模式在时间上出现的更晚一些。
与传统建造管理模式相比，装配式建筑的特点包括（）
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在课程结构设置上，整体设置九年一贯的课程门类和课程比例，并设置
根据课程的分类结构，护理学课程可分为公共基础课程、（）课程和（）课程。
职业教育传统的课程模式是学科中心模式，即采用“三段式”课程模式(文化课，专业基础课，专业课)。()
课程设置的评价阶段不包括 ( )
根据护理课程的分类结构，护理课程分为（）
简述多重障碍儿童教育训练的环境模式及课程设置。
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课程评价的CIPP 模式包括的步骤有（ ）。
清算模式是根据业务管理需要，设置的清算架构和层级，包括和两种模式（）
组件式课程结构包括5种，分别是流程式、并列式和（）
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