中国大学MOOC: 着眼于观察学习和自我调节在引发人行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用，建立起了他的社会学习理论。

中国大学MOOC: 班杜拉用“三山实验”研究了儿童的观察学习过程。 大学生在自我素质塑造中，必须着眼于（）的提高。 大学生在自我素质塑造中,必须着眼于( )的提高。 中国大学MOOC: 与李普赛特和罗斯托的研究相比，林茨和斯泰潘对于民主转型的研究着眼于国际环境。 大学生在自我安全素质的塑造中，必须着眼于（）的提高 教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、自我批评、自我提高。( ) 教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、自我批评、自我提高（） 中国大学MOOC: 按钮可以引发 事件 中国大学MOOC: 通过对自我探索部分的学习，希望达到的目的是： 中国大学MOOC: 自我是 、 、 、 的体现。 中国大学MOOC: 盲降是指闭着眼睛降落 中国大学MOOC: 社会学习理论认为学习形式可以通过行为模范，了解行为后果和自我强化来实现 _是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价，其中，自我评价是自我调节的重要条件 中国大学MOOC: 胜任素质模型认为，（ ）是容易观察，并通过学习和培训加以改善的。 中国大学MOOC: 母语学习和二语学习完全不同。 自我认识是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价，其中，_是自我调节的重要条件 中国大学MOOC: 全然接纳自我不包括（ ）。 中国大学MOOC: （ ）属于自我控制的范畴。 中国大学MOOC: 自我开放的含义是: 中国大学MOOC: 自我重建包括哪些内容( )