主观题

为了民展社会教育,加强管理,各边区政府采取了哪几项管理措施?

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主观题
为了民展社会教育,加强管理,各边区政府采取了哪几项管理措施?
答案
主观题
简述抗日战争时期,各边区政府为发展社会教育,加强其管理采取的管理措施。
答案
主观题
简述抗日战争时期,各边区政府为加强教师队伍建设而采取的措施。
答案
多选题
特别行政区政府行使下列哪几项职权?()
A.拟定并提出法案 B.编制并提出财政预算 C.管理各项行政事务 D.制定并执行政策
答案
多选题
特别行政区政府行使下列哪几项职权()
A.拟定并提出法案、议案、附属法规 B.编制并提出财政预算、决算 C.管理各项行政事务 D.制定并执行政策
答案
单选题
人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有()
A.历史性 B.生产性 C.阶段性 D.消费性
答案
多选题
加强学校与社会教育机构之间的联系应采取的方案有()
A.学校方面积极组织课外、校外活动 B.学校与校外教育机构建立经常性的联系 C.建立学校、家庭和社会三结合的校外教育组织 D.制定符合学校、家庭和社会教育共同发展的目标纲要 E.采取走出去、请进来的方法与社会各界保持密切联系
答案
主观题
1941年陕甘宁边区政府颁发的《陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》是继()之后老区又一重要的学前教育法规文件。
答案
判断题
边区政府土地立法的指导原则是“减租减息”()
答案
填空题
1941年陕甘宁边区政府颁发的《陕甘宁边区政府关于()的决定》是继《托儿所组织条例》之后老区又一重要的学前教育法规文件。
答案
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