中国大学MOOC: 针对软件工程传统过程模型存在的问题，有两种相反的解决思路，其中，下面哪一种反映了“传统过程模型过于简化软件开发任务，因此，应该利用更复杂的模型来反映软件开发的特性”？

中国大学MOOC: 软件维护按IEEE 维护过程模型可以分为（ ）个阶段 中国大学MOOC: 在基本COCOMO模型中，针对半独立型软件，参数a的取值为（ ）： 中国大学MOOC: 军用软件研制能力成熟度模型用于 中国大学MOOC: 为了解决传统软件工程面临的弊端，人们提出了敏捷方法，并成为了当前互联网企业中普遍采用的一种软件开发方法，它与传统的软件工程相比，遵循了完全不同的原则，以下哪些实践体现了敏捷方法的这些原则？ 中国大学MOOC: 面向中国软件工程教育需要，基于SWEBOK 3.0及相关知识体系, 结合中国软件工程教育的实践经验，中国软件工程教指委提出面向中国的软件工程知识体系C-SWEBOK，支持中国高校的软件工程专业教育。该知识体系新增了2个知识领域，改造和扩充了1个知识领域。请问以下哪个不属于这三个新增或改动的知识领域？ 中国大学MOOC: 软件文档是软件工程实施中的重要组成部分，它不仅是软件开发各阶段的重要依据，而且会影响软件的（）。 中国大学MOOC: 在切片软件中点击（ ）按钮，可继续添加模型，同时加载多个模型。 中国大学MOOC: 体系结构突出了早期的设计决策，这些决策对随后的所有软件工程活动有着深远影响 中国大学MOOC: Software engineers shall act consistently with the _______ interest.软件工程师应该始终如一地为_______的利益行事。 中国大学MOOC: 军用软件研制能里成熟度模型分为 级 中国大学MOOC: 商业模型与传统商业分析最大的不同在于 中国大学MOOC: Which of the following statements about computer science and software engineering is correct?关于计算机科学和软件工程的以下语句哪个是正确的？ 中国大学MOOC: 在对待中国传统道德的问题上，应反对()。 中国大学MOOC: ER模型属于（ ）。 中国大学MOOC: 在RobotStudio软件支持导入模型的格式有 、3ds等。 中国大学MOOC: 下面关于软件测试模型的描述中，不正确的包括（） 下列选项中,不属于软件工程学科研究的基本内容: 软件工程原理|软件工程方法|软件工程材料|软件工程过程 中国大学MOOC: “软件工程知识体系指南（SWEBOK）”将软件工程学科的本体知识分为十余个知识域，各种重要概念之间的区别在每个知识域描述中都有阐述。其中关于软件需求的知识范畴包括________。 中国大学MOOC: 虚拟应变量模型仅能分析二元选择问题。 中国大学MOOC: 过程控制主要是针对? 采用的控制方法。