设计艺术按课程为主划分为（）

设计艺术按设计的目的来分，包括（），（），（） 斯宾塞按课程的实践形式把课程实施划分为五部分。 按设计性质划分，工业设计可以分为（） 按设计性质划分，工业设计可以分为（） 手绘艺术设计思路按种类分为（）。 课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，其划分角度是（ ） 课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，对课程进行这种划分的角度是（　　） 课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,对课程进行这种划分的角度是（） 将建筑室内设计专业6个课程层次按课程构成逻辑进行排列，形成课程“ ” 按主梁的受力状态划分，斜拉桥的体系有（） 按主梁的受力状态划分，斜拉桥的体系有（）。 课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，这是从哪个角度来对课程进行划分的？（ ） （）、色彩构成、立体构成合称“三大构成”，是艺术设计学科的基础课程。 按设计的目的分类，设计可分为视觉传达设计，（）设计和环境艺术设计。 下列选项中，不属于按绘画艺术题材内容划分的为（）。 戏剧艺术历史悠久，按作品的样式类型划分，可以分为__________。（ ） 陕北道情按其流行地域和艺术特点划分，包含如下哪些分类。（ ） 从课程的组织核心角度划分，可以将课程划分为（） 按媒介划分，广告设计形式种类有（） 当前幼儿园课程内容划分为健康、语言、科学、艺术等领域的做法与教育家陈鹤琴的课程思想一脉相承。（）