单选题

下面是一位同学给本班语文老师发的一条短信,表达得体的一组是( )陈老师好!①我是高三(1)班的李华,我们班定于本周三下午②在学校道德讲堂举行“城市文明,人人有责”主题班会活动,希望您届时有幸参加③,盼复④。谢谢!

A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④

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换一换
单选题
下面是一位同学给本班语文老师发的一条短信,表达得体的一组是( )陈老师好!①我是高二(1)班的李华,我们班定于本周三下午②在学校道德讲堂举行“城市文明,人人有责”主题班会活动,希望您届时有幸参加③,盼复④。谢谢!
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
答案
单选题
下面是一位同学给本班语文老师发的一条短信,表达得体的一组是( )陈老师好!①我是高三(1)班的李华,我们班定于本周三下午②在学校道德讲堂举行“城市文明,人人有责”主题班会活动,希望您届时有幸参加③,盼复④。谢谢!
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
答案
多选题
下面情境下,表达最准确、得体的一项是()【情境】小裴原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信
A.我今天不去看球赛了,你自己去吧 B.我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意 C.我感冒了,现在还在发烧,真糟糕 D.我生病不能去看球赛了,实在抱歉
答案
单选题
李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是(?? )
A.我今天不去看球赛了,你自己去吧! B.我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意! C.我感冒了,现在还在发烧,真糟糕! D.我生病不能去看球赛了,实在抱歉!
答案
单选题
下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是( )
A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。 B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 C.因身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。
答案
单选题
下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是
A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。 B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。
答案
单选题
下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是
A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。 B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 C.虽身体欠安,但一定准时前往母校参加庆典,谨此奉告。 D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。
答案
单选题
下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达最得体的一项是
A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。 B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。
答案
单选题
下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是()(3分)
A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。 B.因事物繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。
答案
单选题
下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是(    )(3分)
A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。 B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。 C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。
答案
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世界上第一条移动设备短信是一位英国工程师于1992年发送的,这条短信的内容是什么() 某校校庆前夕,四位校友发给联络老师的短信,其中语言表达得体的一项是( ) 新年快到了,同学们纷纷利用短信、QQ或者微信给老师发去新春祝福,其中最得体的一项是( ) 下面是一位学生家长给学校的请假条中的话,措辞得体的一项是( ) 某校举办校庆的前夕,有四位校友给联络处的老师发来了短信,其中语言表达得体的是( ) 李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。下列表述得体的一项是( ) “人一次也不能踏入同一条河流”是下面哪一位提出的() 下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办的短信,语言表达得体的一项是(3分) 作为一位老师你错误的批评了一位同学,你会怎么处理 作为一位老师你错误的批评了一位同学,你会怎么处理 ____是数据在一条信道上一位一位按顺序传送的通信方式 一位语文老师刚刚跨进教室,发现学生都望着天花板,原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。该教师的做法是()。 一位语文老师刚刚跨进教室,发现学生都望着天花板,原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。该教师的做法是()。 下面情景中,表达准确得体的一项是()。 学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学,并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上,对同学们说:   下列是给一位老人的生日祝辞,其中运用得体的一项是 下列短信中,语言表达得体的一项是( ) 下面是我校校庆90周年前夕,几位国内外校友发给校联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是( ) 学校生活中,我们每天都要和老师、同学、工作人员交流很多事情。如何恰当地表达自己的意思,是很多同学需要注意的。 下面表达恰当得体的一项是 一位语文老师刚刚跨进教室,发现学生都望着天花板,原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。下列处理方式.最恰当的一项是() 一位语文老师刚刚跨进教室,发现学生都望着天花板,原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。下列处理方式.最恰当的一项是()
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