知识是人类积累的关于自然和社会的认识和经验的总和。

马克思主义的基本观点,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。 知识是指人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。（ ） 社会环境是指人在自然环境的基础上创造和积累的()总和。 （）是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。 学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展自己的必由之路（） 48 知识是人类认识 .下列不属于经验知识的是（） 马克思主义的基本观点是关于自然、社会和人类思维一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。这些基本观点主要包括（ ???） 支持幼儿在接触自然.生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识可以怎样做（）。 （）包括了对自然和社会的本质内涵、规律的认识，以及经验。 社会实践主要通过（）来认识自然界和人类社会的规律 在教学过程中，学生在较短时间学习人类积累科学文化知识和经验进而认识现实世界。这体现教学过程（　　） （）的内容是人类专家的知识和经验。 哲学是关于世界的学说，也是自然知识和社会知识的概括和总结（） 婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验。 知识是人类认识世界和改造世界的成果。 知识是人类认识世界和改造世界的成果。 在潜在任职人员的能力和条件中，（）是对自然和社会的本质内涵、规律的认识，以及经验。 （）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究， 唯物辩证法作为关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的根本方法 认识论表明，人类新知识的形成包括（）多个不断积累的阶段