中国大学MOOC: 教师专业发展的“三阶段”是指

论述教师教育三个阶段与教师专业发展的关系。 依据教师专业发展阶段理论，联系实际谈谈教师专业自我发展策略。 态度变化三阶段理论中的三阶段是指( ) （）是教师专业发展的最高阶段 教师专业认同的发展阶段大致分为（）、（）、和（）三个阶段。 教师专业化发展经历（　）阶段。 教师专业化发展经历（　　）阶段。 教师专业化发展是指（） 中国大学MOOC: 项目发展周期包括三个阶段，即（ ） 教师开始对自身的专业发展进行反思属于教师专业发展的 “（）”阶段 教师开始对自身的专业发展进行反思属于教师专业发展的 “（）”阶段 对于大型、复杂的项目，应按三阶段设计，三阶段设计是指（） 据世界文字发展的三阶段论，文字发展的第三阶段是________文字时期。 3.（ ）是教师专业发展的最高阶段。 人生三阶段是指（） 人生三阶段是指 人生三阶段是指（） 我国教师专业技能的发展经历了三个阶段 中国大学MOOC: 光明小学经常组织同一学科的教师相互观摩教学，课后针对改进教学进行研讨，提出建议。这种方法体现教师专业发展途径的是（）。 凯尔曼提出的态度变化三阶段理论的三阶段是指()