学前儿童绘画能力的发展分为三个阶段：涂鸦期、象征期及定型期。（）

简述儿童绘画发展中象征期的特征 儿童手工发展的基本形状期大约相当于绘画中的象征期。 儿童绘画的发展经历了以下几个阶段：涂鸦期、______和图式期 学前儿童手工发展经历了（）、基本形状期和样式化期三个阶段。 儿童绘画发展中的涂鸦期按进程可以划分为哪几个阶段? 从象征期到图式期，儿童画的特殊表现主要体现在哪三个方面? 学前儿童手工发展经历丁无目的的活动期、基本形状期和（）三个阶段。 学前儿童手工发展经历了无目的的活动期、 （）和样式化期三个阶段。 幼儿绘画能力的发展经历的三个不同阶段：()。 儿童手工进入基本形状期的年龄大约与绘画象征期的年龄相当。( ) 学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（　　） 学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是() 学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（　　） 学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段。其中第三个阶段是()   儿童绘画的发展大体上经过“涂鸦”阶段、“图案”阶段、“形状”阶段和“图画”阶段。 儿童绘画的发展大体上经过涂鸦阶段、图案阶段、形状阶段和图画阶段（） 学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是(   ) 儿童手工进入基本形状期的年龄人约与绘画象征期的年龄相当（） 简述儿童绘画能力发展的四个阶段。 小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为