在“力和运动”一节课的学习中出现了如下对话：师：在湖中划船时，使船前进的动力是什么？生：桨对水的推力。师：为什么是桨对水的推力呢？生：因为不划桨船不动，划了桨船就动了。问题：（1）请说明力和运动的关系。（2）设计一个教学片段帮助学生改正错误。

怎样才能上好一节课？   在一节课中只完成一种教学任务的课叫（） 说课的时间通常安排一节课的（）时间。 我们学校科学课一节课的时间是（） 根据一节课所完成任务的类型数，课可以分为____和____. 上好一节课的先决条件是（ ）。 我们第一节课7:45开始。 你觉得怎样上好第一节课 根据一节课所要完成任务的多少，我们把课分为（ ）课和综合课。 根据一节课所要完成任务的多少，可以把课分为____课和综合课。 根据一节课所要完成任务的多少，可以把课分为（）课和综合课 根据一节课所完成的任务的数量，可分为单一课和（）课 一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固关系，这节课就属于综合课。（　　） 你觉得应该怎样上好第一节课？ 根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（　　）。 根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（　　）。 根据一节课所完成的教学任务，课的类型分为（ ）。 一节课一定既有重点又有难点 单一课是在一节课中只运用一种教学方法的课。 根据一节课所完成的任务的数量，课的类型可分为_课和综合课。