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手工制作一批元宵节花灯,甲、乙、丙三位师傅单独做,分别需要40小时、48小时、60小时完成。如果三位师傅共同制作4小时后,剩余任务由乙、丙一起完成,则乙在整个花灯制作过程中所投入的时间是
单选题
手工制作一批元宵节花灯,甲、乙、丙三位师傅单独做,分别需要40小时、48小时、60小时完成。如果三位师傅共同制作4小时后,剩余任务由乙、丙一起完成,则乙在整个花灯制作过程中所投入的时间是
A. 24小时
B. 25小时
C. 26小时
D. 28小时
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单选题
手工制作一批元宵节花灯,甲、乙、丙三位师傅单独做,分别需要40小时、48小时、60小时完成。如果三位师傅共同制作4小时后,剩余任务由乙、丙一起完成,则乙在整个花灯制作过程中所投入的时间是
A.24小时 B.25小时 C.26小时 D.28小时
答案
单选题
甲、乙、丙、丁四位师傅共同负责生产同一批零件,若由甲、乙、丙三位师傅共同生产,则需要8小时完成;若由乙、丙、丁三位师傅共同生产,则需要10小时完成;若由甲、乙、丁三位师傅共同生产,则需要12小时完成;若由甲、丙、丁三位师傅共同生产,则需要15小时完成。若这批零件由丙师傅单独生产,则需要( )小时完成。
A.18 B.21 C.24 D.25
答案
判断题
正月十五闹花灯”,说的是元宵节。?
答案
单选题
元宵节为“三元节”中的()。
A.上元节 B.中元节 C.下元节 D.后元节
答案
多选题
元宵节有()等娱乐活动,所以元宵节又称“灯节”。
A.放灯 B.观灯 C.赏灯 D.猜灯谜
答案
单选题
张老师在开展主题活动“元宵节”时,组织幼儿前往社区观赏花灯,亲子猜灯谜,家长助教做元宵等活动。这一主题未体现的特点是()。
A.知识的横向联系性 B.整合各类的教育资源 C.生活化、游戏化学习 D.富有弹性的计划
答案
单选题
张老师在开展主题活动“元宵节”时,组织幼儿前往社区观赏花灯,亲子猜灯谜,家长助教做元宵等活动。这一主题未体现的特点是()。
A.知识的横向联系性 B.整合各类的教育资源 C.生活化 D.富有弹性的计划
答案
单选题
张老师在开展主题活动“元宵节”时,组织幼儿前往社区观察花灯、亲子猜灯谜,家长助教做元宵等活动。这一主题活动未体现的特点是()
A.知识的横向联系 B.整合各种教育资源 C.生活化、游戏化的学习 D.富有弹性的计划
答案
主观题
元宵节
答案
单选题
我国传统节日元宵节又被称作(),人们在这个节日里有燃爆竹,放花灯,吃元宵等等活动
A.上元节 B.中元节 C.下元节 D.除夕节
答案
热门试题
元宵节:灯谜
元宵节又称
元宵节又称中和节.( )
元宵节的三大内容不包括()
40.元宵节是我国的传统节日之一,下列诗句不是描述元宵节的是( )
以下哪些商品是元宵节需要重点关注的()
元宵节又被称为( )
元宵节的习俗有( )
“元宵节”的时间是()
元宵节习俗不包括( )
元宵节一般吃什么食物()
元宵节又被称为上元节()
在我国,“元宵节”又称“中元节”()
适合元宵节放的歌曲
元宵节猜灯谜始于何时()
()是元宵节的传统食物
元宵节起源于何时()
元宵节之夜的活动有()。
元宵节起源于何时( )
在古代,元宵节是一场盛大的嘉年华,人们张灯结彩,开启狂欢。请问哪个故事不是发生在元宵节?()
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